Fondée par Stève Duchêne Corbeline aide les organisations qui souhaitent challenger leur méthode diagnostic en concevant, testant et évaluant des approches innovantes tant sur l'utilisation, la conception que l'apprentissage de méthode. Corbeline mobilise des outils et des connaissances issues de diverses disciplines de recherche scientifique ou philosophique telles que la science de l'information...Fondée par Stève Duchêne Corbeline aide les organisations qui souhaitent challenger leur méthode diagnostic en concevant, testant et évaluant des approches innovantes tant sur l'utilisation, la conception que l'apprentissage de méthode. Corbeline mobilise des outils et des connaissances issues de diverses disciplines de recherche scientifique ou philosophique telles que la science de l'information, la cognition, la psychologie, la causalité, la probabilité, l'économie comportementale, la philosophie de la connaissance, l'éthique, etc.Corbeline intervient autant dans des situations où les méthodes de diagnostics sont déjà bien établies (besoin d'amélioration) que là où elles sont moins avancées, voire inexistantes (besoin de reconceptualisation). Cela couvre des secteurs aussi divers que la santé, les politiques publiques, les services aux entreprises, l'économie sociale et solidaire, l'industrie, l'environnement, l'enseignement, etc.Créée en 2022, Corbeline poursuit sa structuration et verra son organisation évoluer : ouverture de la société à des partenaires de terrain et des acteurs de la recherche, inscription dans les dispositions relatives aux jeunes entreprises innovantes, à l'économie sociale et solidaire ainsi qu'aux entreprises à mission.Notre vision du diagnostic est sociétale : Depuis ses débuts, le diagnostic a accompagné le développement des raisonnements humains et il le fera à l'avenir notamment s'il continue à faire l'objet d'innovations. À cet égard, Corbeline s'inscrit dans les enjeux du développement des compétences en résolution de problèmes telles qu'identifiées par les experts et par l'UNESCO dans le cadre de ses travaux sur les compétences du futur.